القرآن والعلم: سؤال المنهج قبل سؤال الإعجاز
مقال يمهّد للتمييز بين المعلومة العلمية والتفسير والاستنتاج، ويسأل عن مسؤولية الإنسان حين تتسع معرفته.

كتاب فكري ديني لأحمد الحافظ عن النظر في الخلق، والعلاقة بين الوحي والعلم، وحدود التفسير والنموذج والاستنتاج.
ينطلق «قل سيروا في الأرض فانظروا كيف بدأ الخلق» من الأمر القرآني بالسير والنظر. ومنه يطرح سؤالًا: كيف نقرأ الكون والإنسان والحضارة، ونفهم العلاقة بين الوحي والعلم، مع الانتباه إلى حدود كل تفسير واستنتاج؟
تدور المحاور المعلنة للكتاب حول أربعة مسارات: الرتق والفتق والزمن الكوني؛ الإنسان المعلَّم والبيان والقلم؛ سنن الأرض والحضارة؛ والتسخير في المادة والحياة.
تتيح المقالات والملفات أدناه مدخلًا إلى هذه الأسئلة. هي قراءات مستقلة بمصادرها وحججها، وليست فصولًا منشورة من الكتاب.
ابدأ بالمقال الأول للتعرّف إلى طريقة النظر في العلاقة بين القرآن والعلم، ثم انتقل إلى الثاني لتطبيق الأسئلة على مثال محدد. وللتوسع وتتبع الأدلة، تابع الملفات البحثية في القسم التالي.
مقال يمهّد للتمييز بين المعلومة العلمية والتفسير والاستنتاج، ويسأل عن مسؤولية الإنسان حين تتسع معرفته.
قراءة بصوت الكاتب تجمع أقوال المفسرين وأدلة الكون الحار، وتوضح الفرق بين التوافق العام والتنبؤ العلمي.
ملفات مستقلة تجمع المصادر وتوضح ما تسنده الأدلة وحدود الاستنتاج، ولا تعتمد على الكتاب بوصفه دليلًا. اختر السؤال الذي تريد التعمق فيه، وستجد مراجع كل ملف وحالة مراجعته داخل صفحته.
تابع سؤال المقال في ملف يفصل النص والتفسير والرصد والنموذج والاستنتاج، مع ملحق ادعاء ودليل ونسخة إنجليزية.
موجز يراجع دلالة اليوم، وتنوع التفسير، والقياسات الكونية، وحدود المطابقة.
دراسة في الاسم والمفهوم والرمز والتأسيس والقصد، وما يثبته أداء نماذج اللغة وما لا يثبته عن الوعي والمسؤولية.
كيف تمر مشكلة الماء عبر البنية والبيانات والتخصيص والمساءلة والصيانة؟ مقارنة مؤسسية وتاريخية مع ملحق ادعاء ودليل.